Las charlas gratuitas sobre educación viva son una oportunidad invaluable para explorar un enfoque educativo que respeta y potencia la individualidad de cada niño. Únete a nosotros para descubrir cómo puedes contribuir a una educación más humana y transformadora. ¡Te esperamos!
HORARIOS
Las conferencias se realizarán en domingo, hora de España de 18:00 a 20:00, para facilitar la conexión también desde Latino América.
DINÁMICA DE LAS SESIONES
Cada sesión contará con una exposición por parte del ponente y con un espacio para las preguntas y el diálogo.
INSCRIPCIÓN
Las conferencias son gratuitas, pero es necesario inscribirse previamente para recibir el enlace de conexión. Para inscribirse, hay que rellenar el formulario correspondiente a las sesión.
Ponente
El ponente de todas las conferencias será Jordi Mateu, presidente del Caiev, maestro y asesor de escuelas durante 30 años, director del espacio de educación viva Ca l’Aulet y padre de cuatro hijos.
6 Noviembre | Escuelas de educación viva: ¿Qué es lo esencial?
En esta primera charla, presentaremos los fundamentos psicopedagógicos de la educación viva que son la base para determinar los cuatro objetivos esenciales que buscamos en las escuelas de educación viva. A partir de aquí, veremos ejemplos de organización de diferentes escuelas vivas y presentaremos una primera definición de algunas estructuras pedagógicas como: talleres, ambientes, proyectos, círculos, rincones, centros de interés, procesos, etc.
Total inscritos
1820
CONFERÈNCIA BENVINGUDA CURS ESCOLAR 2025
- Conferència on line: Divendres 26 de setembre
- Horari: 18 – 20:00 hores
- Plataforma conferència on line: s’enviarà l’enllaç Zoom després de la inscripció
- Facilitador: Jordi Mateu
ACOMPANYANT ELS PROCESSOS A L’ESCOLA, CUIDANT I ACOMPANYANT ELS EDUCADORS
Des de la perspectiva de l’educació viva, educar implica cuidar, crear contextos de possibilitats i acompanyar els processos de vida. Però qui acompanya els acompanyants? Quin suport rep l’educador en aquest complex escenari?
Actualment es demana a l’educador en l’àmbit escolar que doni resposta a una creixent complexitat d’objectius, en una realitat cada cop més complexa i diversa. Cal tenir coneixements epistemològics, cal dominar estratègies didàctiques, cal saber acompanyar el món emocional dels infants i joves, cal ser capaç de treballar en equip dins d’una estructura sistèmica, cal saber integrar valors i eixos transversals claus del currículum en les nostres relacions, etc.
Però quin suport professional rep l’acompanyant en tot això? Com pot un equip directiu articular aquest acompanyament per supervisar també que el projecte educatiu i els criteris pedagògics del centre siguin una realitat en la relació amb els infants i joves? I com es pot fer tot això dins d’un marc professional, sense entrar en la intimitat de ningú, quan l’eina bàsica en educació és la persona?
Durant la sessió explorarem vies i criteris per poder crear estructures de suport i seguiment dels educadors a les escoles, dins d’un àmbit professional que també proporcioni espais de cura i de creixement, ben situats.
NOVETATS CAIEV 25/26
Durant la trobada, presentarem també les novetats que l’associació Caiev ofereix als amics-socis per al curs 2025/26: espais de supervisió on line, grup d’educació emocional, congressos, jornades, visites a l’espai educatiu Ca l’Aulet, trobades pedagògiques i de convivència, formacions gratuïtes per a Afiliats Caiev, formacions presencials i on line, tallers intensius, etc.
Total inscritos
178
22 Enero | Las dinámicas relacionales en las escuelas
Las escuelas son sistemas complejos en los que conviven diferentes colectivos: maestros, niños, familias, personas de apoyo, etc. Los sistemas complejos se organizan en base a unas leyes básicas que favorecen la estructura y las relaciones de calidad entre los miembros. En esta sesión presentaremos estas leyes y veremos ejemplos de órdenes y desórdenes en las escuelas, en los diferentes ámbitos: dinámicas de grupos, el grupo de educadores, las relaciones con las familias, etc.