¿COM FAIG LA MEVA INSCRIPCIÓ?
Per realitzar els cursos que ofereix l’Associació, s’ha d’haver pagat la subscripció d’Amic CAIEV. Aquesta subscripció és anual i la pots dur a terme a través de l’enllaç que es troba a continuació. Un cop feta podràs completar al procés d’inscripció al curs.
RECORDA QUE SI NO ETS AMIC CAIEV S’HAN DE FER DUES COMANDES PER SEPARAT, PRIMER LA SUBSCRIPCIÓ D’AMIC CAIEV I DESPRÉS LA INSCRIPCIÓ AL CURS.
Si ja ets Amic Caiev cal iniciar sessió per completar el procés d’inscripció, emplena el nom d’usuari i la contrasenya aquí. Si ja has iniciat sessió pots continuar al procés d’inscripció a través de l’enllaç que es troba a continuació.
Introducció Educació Viva
Formadors del curs: Jordi Mateu
És necessari ser amic caiev?
: Sí
Idioma: Català
Tipus de curs: Presencial
Data Inici: Octubre 2022
Data Final: Juny 2023
Horari de les sessions: 9:30 a 14:30h
Grups: SM2
Número de sessions: 10
Hores de formació: 100
Url Moodle: https://formacio.caiev.com
Estat de les inscripcions: Oberta
Consulta calendari: Calendari formacions 2022-23
pREU I FORMA DE PAGAMENT
Preu del curs: 350€
Tipus de pagament: Domiciliació bancaria
El pagament del curs es farà mitjançant domiciliació bancària.
El dia 1 d’octubre (abans de l’inici del curs).
El dia 1 de gener.
Als rebuts retornats sense pagar, se’ls afegirà 2€ en concepte de despeses de devolució.
RECONEIXEMENT DEL CURS
Reconeixement del curs: El Caiev ha presentat aquesta formació per tal d’obtenir un reconeixement de 100 hores pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya com a formació permanent del professorat.
Aquesta institució ofereix reconeixement oficial als docents del Departament d’Ensenyament que tinguin el títol de mestres, llicenciats amb la capacitació pedagògica acabada, o bé a tècnics d’infantil de grau superior i que tinguin un perfil ATRI actiu.
L’associació CAIEV per la seva banda atorga també un reconeixement de 100 hores a totes les persones que finalitzin satisfactòriament el curs
Programa del curs
El curs està dividit en 10 sessions que s’agrupen en tres grans mòduls:
- Les bases en l’acompanyament pedagògic i emocional,
- Els aprenentatges autònoms i guiats.
- Els processos creatius i expressius.
EIXOS DE LA FORMACIÓ
Formació vivencial
El curs té un enfocament vivencial. Partim de dinàmiques grupals i d’experimentació amb els materials concrets per a posteriorment reflexionar sobre aquestes vivències.
Formació teòrica
Cada sessió incorpora també la presentació de fonaments teòrics i conceptuals. A través del campus virtual Moodle, els assistents disposen prèviament de materials de lectura i d’aprofundiment sobre els fonaments de cada tema.
Anàlisi de situacions
Els assistents poden aportar situacions i casos que estan vivint amb els infants per tal que els formadors comparteixin la seva experiència i impressions sobre les situacions.
Materials, experiències i recursos
A més de l’experimentació directa, durant les sessions i a través del campus virtual, formadors i participants comparteixen informació sobre materials, recursos i experiències educatives.
Treball personal i en grup
Per a cada sessió hi ha unes propostes de lectura i aprofundiment de treball personal, i també hi ha unes tasques a realitzar en petits grups al llarg del curs.
CONTINGUT DE LES SESSIONS
MÒDUL I: Les bases en accompanyament
L’educació viva no és cap mètode pedagògic, sinó bàsicament una actitud d’acompanyar i tenir cura de les necessitats vitals dels infants. El primer bloc del curs consta de 4 sessions i està destinat a compartir les bases d’aquesta mirada envers la infància.
Sessió 1: Fonaments de l’educació viva i patrons d’acompanyament
- Bases psicopedagògiques i socials de l’educació viva
- Tipus d’acompanyament
- Cura dels processos de vida
- Actituds bàsiques en l’acompanyament
Sessió 2: L’acompanyament en la comunicació i l’expressió de límits
- Bases de la comunicació que uneix
- Intervencions que enforteixen
- Aspectes claus per a l’expressió de límits sense judici
Sessió 3: L’acompanyament emocional i en els conflictes
- Sentit i significat de les emocions bàsiques i l’acompanyament emocional
- Pensament simbòlic i relats enfortidors
- L’acompanyament en els conflictes
Sessió 4: La relació amb les famílies i l’enfocament sistèmic a les escoles
- L’enfocament sistèmic en l’acompanyament
- Els ordres de l’amor en les relacions
- L’acompanyament al creixement de les famílies
MÒDUL II: Els aprenentatges vivencials, autònoms i guiats
Les activitats en un entorn educatiu viu es poden classificar en funció de dos eixos amb extrems que van des de l’activitat espontània a l’activitat programada per una banda, i des de l’activitat autònoma a l’activitat mediatitzada per l’adult, per una altra.
L’aprenentatge autònom i vivencial als ambients a través de l’experiència amb materials concrets i l’aprenentatge guiat per l’adult són els eixos del segon bloc del curs, que consta de 4 sessions.
Sessió 5: L’aprenentatge autònom i vivencial a l’ambient de matemàtiques
- Desenvolupament del pensament matemàtic
- Ambient, recursos i materials de matemàtiques
Sessió 6: L’aprenentatge autònom i vivencial a l’ambient de comunicació
- Enfocaments en l’acompanyament de l’aprenentatge de la llengua oral i escrita
- Ambient, recursos i materials de lectura i escriptura
Sessió 7: Currículum, programació i avaluació. Estructures pedagògiques I
- Competències, currículum, avaluació i estructures de coordinació
- Eestructures pedagògiques: tallers, ambients, racons, projectres, ABP, tasques diversificades, rotllanes, processos, etc.
- Models d’escoles vives i organització del dia a dia.
Sessió 8: L’activitat autònoma als ambients. Estructures pedagógiques II
- Creació i organització dels ambients en un entorn d’educació viva
- Estructures pedagògiques II: aprofundiment en les estructuress pedagògiques
- Criteris de qualitat en l’acompanyament
MÒDUL III: Processos creatius i expressius
La creativitat i l’expressió són una manifestació intrínseca a la vida. La capacitat creativa és el fruit de la vivència autònoma, i l’expressivitat a través de diferents llenguatges (corporal, musical, lingüístic, plàstic, etc.) és el resultat del ser.
L’últim bloc del curs està destinat a aprofundir sobre com tenir cura de l’ambient i de les actituds per tal de permetre que aflorin aquestes capacitats innates. Aquest bloc consta de 2 sessions.
Sessió 9: Creativitat i expressió
- Processos creatius i llenguatges expressius
- Enfocaments en la creació d’ambients i l’acompanyament de l’expressivitat
- Cosmovisió de l’educació viva
Sessió 10: Joc, cos, etapes del desenvolupament i tancament del curs
- Sentit i evolució del joc autònom
- Etapes del desenvolupament i tipus de jocs
- Reflexions sobre l’acompanyament de la sexualitat
- Tancament del curs
Horari whatsApp 11 a 14h i de 17 a 20:30h