Matemàtiques manipulatives M2

¿COM FAIG LA MEVA INSCRIPCIÓ?

Per realitzar els cursos que ofereix l’Associació, s’ha d’haver pagat la subscripció d’Amic CAIEV. Aquesta subscripció és anual i la pots dur a terme a través de l’enllaç que es troba a continuació. Un cop feta podràs completar al procés d’inscripció al curs.

RECORDA QUE SI NO ETS AMIC CAIEV S’HAN DE FER DUES COMANDES PER SEPARAT, PRIMER LA SUBSCRIPCIÓ D’AMIC CAIEV I DESPRÉS LA INSCRIPCIÓ AL CURS.

Si ja ets Amic Caiev cal iniciar sessió per completar el procés d’inscripció, emplena el nom d’usuari i la contrasenya aquí. Si ja has iniciat sessió pots continuar al procés d’inscripció a través de l’enllaç que es troba a continuació.

Matemàtiques manipulatives M2

Formadors del curs: Laura López
És necessari ser amic caiev? : Sí
Idioma: Castellà, Català
Tipus de curs: Presencial
Data Inici: Octubre 2022
Data Final: Febrer 2023
Horari de les sessions: 9:30 a 14:30h
Grups: SM
Número de sessions: 5
Hores de formació: 50
Estat de les inscripcions: Oberta
Consulta calendari: Calendari formacions 2022-23

pREU I FORMA DE PAGAMENT

Preu del curs: 275€
Tipus de pagament: Domiciliació bancaria

El preu del curs és de 55€ per sessió i el seu pagament és per mòdul.
El pagament del curs es farà mitjançant domiciliació bancària.  Les dates dels pagaments són les següents:

  • El dia 1 de febrer (abans de l’inici del curs). Inclou cinc sessions (segon mòdul) i l’import és de 275€.

Als rebuts retornats sense pagar, se’ls afegirà 2€ en concepte de despeses de devolució.

RECONEIXEMENT DEL CURS

Reconeixement del curs: El CAIEV ha presentat el reconeixement per la formació amb 50 hores pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya com a formació permanent del professorat. Aquesta institució ofereix reconeixement oficial als docents del Departament d’Ensenyament que tinguin el títol de mestres, llicenciats amb la capacitació pedagògica acabada, o bé a tècnics d’infantil de grau superior i que tinguin un perfil ATRI actiu. L’associació CAIEV per la seva banda atorga també un reconeixement de 50 hores a totes les persones que finalitzin satisfactòriament el curs

Programa del curs

Mòdul 2 - Matemàtiques vives i competencials del 8 als 12 anys

Us convido a iniciar un nou viatge matemàtic, a apropar-nos a una altra manera d’acompanyar l’aprenentatge de les matemàtiques, coneixent diferents recursos i jocs manipulatius, així com, una altra manera d’estar i acompanyar aquesta àrea tan bonica d’aprenentatge.

Gaudirem dels continguts de l’àrea de les matemàtiques d’una manera menys abstracta i més propera a la realitat dels infants.
Us proposo redescobrir les matemàtiques i el seu aprenentatge per poder acompanyar als infants.  Apoderar-nos de les nostres capacitats matemàtiques.

El procés d’aprenentatge de les matemàtiques, des de l’educació viva, el plantegem com un procés que té lloc de manera respectuosa amb els ritmes i els interessos de cada infant.   I a la vegada, optem per farcir de vivències interessants l’ambient escolar i l’aula.

Amb aquest curs, volem afavorir que els participants:

  • Assoleixin una comprensió de com es desenvolupa el procés d’aprenentatge de les matemàtiques a les etapes d’educació infantil i educació primària
  • Reflexionin sobre les estructures organitzatives d’escola i d’aula que afavoreixen l’aprenentatge autònom i vivencial
  • Analitzin el currículum escolar i coneguin jocs, materials i propostes de matemàtiques per a cada etapa i competència d’àmbit
  • Coneguin les principals dificultats en l’aprenentatge de les matemàtiques i desenvolupin estratègies per al seu acompanyament
  • Analitzin materials, jocs i recursos per l’aprenentatge de les matemàtiques i coneguin una selecció d’aquests per a cada etapa
  • Les sessions de la formació del monogràfic de matemàtiques tenen una part teòrica i una vivencial.  Encara que són eminentment pràctiques.

CONTINGUT DE LES SESSIONS

MÒDUL II.  LES MATEMÀTIQUES DELS 8 ALS 12 ANYS

Cicle Mitjà i Superior de primària

1a sessió:  Presentació del curs i part teòrica

  • Presentació del curs
  • L’aprenentatge del llenguatge matemàtic
    • Les etapes de l’aprenentatge matemàtic
    • Els materials manipulatius
    • Blocs de contingut de les matemàtiques
    • Dimensions i competències
  • Racons amb materials i propostes.  Manipulació dels materials per part de les assistents.

2a sessió:  Bloc de numeració i càlcul

  • Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de numeració i càlcul
  • Recursos pedagògics.  Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de numeració i càlcul.
  • Racons amb materials i propostes.  Manipulació dels materials per part de les assistents.

3a sessió:  Bloc d’espai i forma

  • Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc d’espai i forma
  • Recursos pedagògics.  Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc d’espai i forma
  • Racons amb materials i propostes.  Manipulació dels materials per part de les assistents.

4a sessió:  Bloc de relacions i canvi

  • Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de relacions i canvi
  • Recursos pedagògics.  Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de relacions i canvi
  • Racons amb materials i propostes.  Manipulació dels materials per part de les assistents.

5a sessió:  Bloc de mesura

  • Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de mesura
  • Recursos pedagògics.  Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de mesura
  • Racons amb materials.  Manipulació dels materials per part de les assistents.
  • Cloenda del curs
• Traduce •
Scroll to Top
WhatsApp Horari whatsApp 11 a 14h i de 17 a 20:30h