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PRIMERA COMANDA (PAGAMENT QUOTA AMIC CAIEV)

SEGONA COMANDA (INSCRIPCIÓ AL CURS)

Curso telemático matemáticas competenciales M2 2023-24

Telemático Matemáticas M2

Formadors del curs: Laura López

Ja ets Amic Caiev : No

Quota amic Caiev inclosa : Sí

Idioma: Castellà

Tipus de curs: Telemàtic

Data Inici: Setembre 2023

Data Final: Agost 2024

Horari de les sessions: No hay horario fijo, sólo en las sesiones Zoom

Número de sessions: 6

Sessions zoom: 3

Hores de formació: 35

Url Moodle: https://cursos.caiev.com

Estat de les inscripcions: Oberta

Calendari curs: https://caiev.com/calendari-formacions-2023-24/

pREU I FORMA DE PAGAMENT

Preu del curs: 180€

Tipus de pagament: Pagament amb tarjeta

RECONEIXEMENT DEL CURS

Reconeixement del curs: El Caiev ha presentado el curso al Departamento de Educación de Catalunya para el Reconocimiento de 30 horas de formación permanente. Esta Institución ofrece reconocimiento oficial a los docentes del Departamento de Educación que tengan el título de maestros, licenciados con la capacitación pedagógica acabada, o bien a tecnicos de infantil de grado superior, y que tengan activo el perfil ATRI. La Asociación CAIEV emite un certificado de 30 horas a todas las personas que finalicen satisfactoriamente el curso.

Programa del curs

DESTINATARIOS Y OBJETIVOS

El Curso telemático de matemáticas para ciclo medio y superior de primaria es una formación a distancia destinada a educadores, familias, y profesionales del ámbito de la educación, que desean ampliar su formación en relación a:

las etapas del desarrollo del aprendizaje de las matemáticas,
las estructuras organizativas de la escuela y del aula que favorezcan el aprendizaje autónomo y vivencial,
el análisis del currículum escolar en el área de las matemáticas, y
los materiales y propuestas que acompañan el aprendizaje de los seis sentidos (numérico, de la medida, espacial, algebráico, estocástico i socioemocional) de las matemáticas escolares.

Las fechas de los encuentros zoom son:

26 de noviembre a las 12h.
25 de febrero a las 10h.
26 de mayo a las 12h.

CONTINGUT DE LES SESSIONS

El curso está dividido en 6 sesiones, cada una de las cuales consta de los siguientes apartados:

Presentación y contextualización de la temática de la sesión.
Análisis del contenido del currículum escolar.
Recursos pedagógicos, materiales y herramientas de acompañamiento.
Tarea individual de cada sesión.

A excepción de la primera sesión que queda detallado en el siguiente apartado.

1ª sesión. Matemáticas manipulativas y competenciales desde la mirada de la educación viva en ciclo medio y superior de primaria

Las matemáticas manipulativas y competenciales.
Las etapas de desarrollo del aprendizaje de las matemáticas.
Los materiales manipulativos.
Redescubrir las matemáticas escolares.

2ª sesión. Sentido numérico. Numeración y cálculo en ciclo medio y superior de primaria

Presentación de la sesión.
Contenido del currículum para el bloque de numeración y cálculo.
Propuestas y materiales para acompañar a los niñ@s.
Propuesta de tarea a realizar por los asistentes al curso.

3ª sesión. Sentido espacial. Espacio y forma en educación ciclo medio y superior de primaria

Presentación de la sesión.
Contenido del currículum para el bloque de espacio y forma.
Propuestas y materiales para acompañar a los niñ@s.
Propuesta de tarea a realizar por los asistentes al curso.

4ª sesión. Sentido algebraico. Relaciones y cambio en ciclo medio y superior de primaria

Presentación de la sesión.
Contenido del currículum para el bloque de relaciones y cambio.
Propuestas y materiales para acompañar a los niñ@s.
Propuesta de tarea a realizar por los asistentes al curso.

5ª sesión. Sentido de la medida. Medida en ciclo medio y superior de primaria

Presentación de la sesión.
Contenido del currículum para el bloque de medida.
Propuestas y materiales para acompañar a los niñ@s.
Propuesta de tarea a realizar por los asistentes al curso.

6ª sesión. Sentido estocástico. Estadística y probabilidad en ciclo medio y superior de primaria

Presentación de la sesión.
Contenido del currículum para el bloque de estadística y probabilidad.
Propuestas y materiales para acompañar a los niñ@s.
Propuesta de tarea a realizar por los asistentes al curso.