¿COM FAIG LA MEVA INSCRIPCIÓ?
Per realitzar els cursos que ofereix l’Associació, s’ha d’haver pagat la subscripció d’Amic CAIEV. Aquesta subscripció és anual i la pots dur a terme a través de l’enllaç que es troba a continuació. Un cop feta podràs completar al procés d’inscripció al curs.
RECORDA QUE SI NO ETS AMIC CAIEV S’HAN DE FER DUES COMANDES PER SEPARAT, PRIMER LA SUBSCRIPCIÓ D’AMIC CAIEV I DESPRÉS LA INSCRIPCIÓ AL CURS.
Si ja ets Amic Caiev cal iniciar sessió per completar el procés d’inscripció, emplena el nom d’usuari i la contrasenya aquí. Si ja has iniciat sessió pots continuar al procés d’inscripció a través de l’enllaç que es troba a continuació.
Matemàtiques manipulatives M1
pREU I FORMA DE PAGAMENT
El preu del curs és de 55€ per sessió i el seu pagament és per mòdul.
El pagament del curs es farà mitjançant domiciliació bancària. Les dates dels pagaments són les següents:
- El dia 1 d’octubre (abans de l’inici del curs). Inclou cinc sessions (primer mòdul) i l’import és de 275€.
Als rebuts retornats sense pagar, se’ls afegirà 2€ en concepte de despeses de devolució.
RECONEIXEMENT DEL CURS
Programa del curs
Mòdul 1 - Matemàtiques vives i competencials del 3 als 7 anys
Us convido a iniciar un nou viatge matemàtic, a apropar-nos a una altra manera d’acompanyar l’aprenentatge de les matemàtiques, coneixent diferents recursos i jocs manipulatius, així com, una altra manera d’estar i acompanyar aquesta àrea tan bonica d’aprenentatge.
Gaudirem dels continguts de l’àrea de les matemàtiques d’una manera menys abstracta i més propera a la realitat dels infants.
Us proposo redescobrir les matemàtiques i el seu aprenentatge per poder acompanyar als infants. Apoderar-nos de les nostres capacitats matemàtiques.
El procés d’aprenentatge de les matemàtiques, des de l’educació viva, el plantegem com un procés que té lloc de manera respectuosa amb els ritmes i els interessos de cada infant. I a la vegada, optem per farcir de vivències interessants l’ambient escolar i l’aula.
Amb aquest curs, volem afavorir que els participants:
- Assoleixin una comprensió de com es desenvolupa el procés d’aprenentatge de les matemàtiques a les etapes d’educació infantil i educació primària
- Reflexionin sobre les estructures organitzatives d’escola i d’aula que afavoreixen l’aprenentatge autònom i vivencial
- Analitzin el currículum escolar i coneguin jocs, materials i propostes de matemàtiques per a cada etapa i competència d’àmbit
- Coneguin les principals dificultats en l’aprenentatge de les matemàtiques i desenvolupin estratègies per al seu acompanyament
- Analitzin materials, jocs i recursos per l’aprenentatge de les matemàtiques i coneguin una selecció d’aquests per a cada etapa
- Les sessions de la formació del monogràfic de matemàtiques tenen una part teòrica i una vivencial. Encara que són eminentment pràctiques.
CONTINGUT DE LES SESSIONS
MÒDUL I. LES MATEMÀTIQUES FINS ALS 8 ANYS
Educació Infantil i Cicle Inicial de primària
1a sessió: Presentació del curs i part teòrica
- Presentació del curs
- L’aprenentatge del llenguatge matemàtic
- Les etapes de l’aprenentatge matemàtic
- Els materials manipulatius
- Blocs de contingut de les matemàtiques
- Dimensions i competències
- Racons amb materials i propostes. Manipulació dels materials per part de les assistents.
2a sessió: Bloc de numeració i càlcul
- Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de numeració i càlcul
- Recursos pedagògics. Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de numeració i càlcul.
- Racons amb materials i propostes. Manipulació dels materials per part de les assistents.
3a sessió: Bloc d’espai i forma
- Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc d’espai i forma
- Recursos pedagògics. Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc d’espai i forma
- Racons amb materials i propostes. Manipulació dels materials per part de les assistents.
4a sessió: Bloc de relacions i canvi
- Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de relacions i canvi
- Recursos pedagògics. Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de relacions i canvi
- Racons amb materials i propostes. Manipulació dels materials per part de les assistents.
5a sessió: Bloc de mesura
- Anàlisi del currículum i dels continguts marcats pel bloc de mesura
- Recursos pedagògics. Propostes i recursos per l’acompanyament del bloc de mesura
- Racons amb materials. Manipulació dels materials per part de les assistents.
- Cloenda del curs